强国必先强教，强教必先强师。为贯彻落实习近平总书记关于教育家精神的重要论述，郑州航院经济学院开展“大力弘扬教育家精神·大家谈”系列活动，引领全院广大教师深刻领会教育家精神丰富内涵、自觉弘扬践行教育家精神，推动教育教学高质量发展。9月12日，经济学院经济学教研室主任刘慧岭结合在教育部监管司借调一年的工作历练和感悟，给全院教师分享了《践行教育家精神从教育工作者的情怀与行动开始》。
教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记在2024年全国教育大会中指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍，体现了他对教师群体的殷切期望和对教师教育的高度重视。作为一名教育工作者，要深刻领会其中的精髓，以教育家精神为引领，激发全体教师厚植家国情怀，勇担教育重任，提升工作能力，为推动学校各项工作高质量发展贡献自身力量。
（一）厚植家国情怀，让教育家精神生根发芽
世界面临百年未有之大变局，中国正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。面对纷繁复杂的国际国内形势，面对人民群众的新期待，习近平总书记高瞻远瞩提出教育家精神，并在全国教育大会上对教师队伍提出谆谆嘱托、殷殷期盼，无疑是凝聚教育力量，奋力谱写教育强国建设崭新篇章的集结号。作为教育工作者，应该深刻认识到教育不单是一种谋生的职业，它更是一项具有政治属性、人民属性、战略属性的光荣事业。要从铸牢执政根基，为党的教育事业添砖加瓦的高度理解教育，坚决守好教育工作的意识形态线；要从切实维护好人民群众利益角度躬身教育，潜心练好育人育才的民生良心功；要从强国建设民族复兴的深度深耕教育，专注修好立德树人的历史使命课。同时要培育自身远见卓识，学会从经济社会大势上看教育走向，把握国际国内技术人才需求动态；从区域学校大局上看教育要求，紧跟转型发展中的学科专业调整方向；从作风责任担当上看教师素质，树立敢打必胜的工作热忱；从教学工作实效上看教育能力，持续查漏补缺优化教育技能。
（二）落实教育政策，让教育家精神茁壮成长
正确解读与严格落实教育政策是保障科技、教育、人才一体化战略与教育现代化重大决策走深走实，保障教育家精神更好更快弘扬的关键一环。落实教育政策要求教育工作者树立大局意识、提升自身综合素质和办事效率、了解与响应师生合理诉求，力争做“教育家精神”的先行者、示范者和传播者。一是要提高政治站位明方向，树牢心有大我，至诚报国的理想信念。深刻领会教育是政治、是战略、是民生，学会换位思考、“提级”思考，深入理解政策制定背景与目标，让“教育家精神”入心入脑。二是要善于沟通协调聚合力，秉持胸怀天下，以文化人的弘道追求。通过以情化人、以理动人、以德服人与师生沟通协作，做教育政策的解读与宣贯者，让“教育家精神”广泛弘扬。三是要狠抓贯彻落实要成效，陶冶言为士则，行为世范的道德情操。养成事前部署、事中调度、事毕汇报总结的闭环工作习惯，保证政策顺利落地见效，让“教育家精神”走深走实。
（三）做好教育工作，让教育家精神开花结果
教育家精神，不仅是对教育事业的深切热爱，更是行动上的不懈追求与自我超越。为让这一精神在教育实践中绽放光彩，我们教育工作者应秉持勤学笃行、求实创新的躬耕态度，践行启智润心、因材施教的育人智慧，从思想、作风、能力上持续努力，将精神内涵转化为推动教育发展的强大动力。一是不断提升思想素质，特别是强化政治判断力、政治领悟力和政治执行力。面对复杂多变的教育环境，始终保持高度的政治敏感性，准确判断教育发展的方向，深刻理解党的教育方针和政策，确保教育教学工作始终沿着正确的轨道前行。通过加强理论学习与实践结合，不断提升政治素养，使教育工作更加符合时代要求，更加贴近学生成长需求。二是注重锤炼工作作风，树立“不怕吃苦、不怕麻烦、不怕压力”的坚强意志。教育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们以坚韧不拔的毅力，面对挑战不退缩，遇到困难不回避，以实际行动诠释教育工作者的责任与使命，为学生的全面发展营造良好的教育环境。三是要持续提升工作能力，做到“学、干、写、讲”四种能力全面发展。保持对新知识、新技术、新理念的敏感度和持续学习的热情，持续提升专业素养和教育教学能力；树立研究性教学思维，注重解决教学问题，创新教学方法，提升教学效果；将教学经验、研究成果、教育思考等以项目、论文、著作形式表达出来，著书立说。
人物简介：
刘慧岭在教育部借调期间，履职尽责，踏实肯干，乐于奉献，高质量完成组织交办的各项任务。主要负责司监管司公文运转、会议筹备、档案整理、集体活动服务保障、《监管司工作制度汇编》修订等工作；牵头研究完成4期《监管司受理信访情况报告》，协助开展每月重点工作、中央领导批示件、信息报送等多项工作调度；参与培训机构预收费监管、春节返乡调研活动、“监管护苗”暑期专项调研、乡村振兴调研等调研活动，为深入贯彻落实中央“双减”工作做出了积极贡献。借调期间，该同志起草的多个文稿获得司领导的肯定性批示，撰写的《寒假期间“双减”治理情况调研报告》获得监管司2024年“春节返乡调研活动”二等奖。该同志在借调期间受到部门领导的充分认可，春节收到了感谢函，结束时发来了鉴定函。
